小学音乐歌唱教学有效性的提升路径

摘要

<正>歌唱教学是音乐教学不可或缺的组成部分,是培养学生音乐感受力、鉴赏力、表现力以及创造力,发展学生音乐潜能,提升学生审美情趣和欣赏品味的重要手段。长期以来,受传统教育思想的影响,音乐歌唱教学过于偏重歌唱知识传授和技能训练,忽略了音乐歌唱教学的育人功能,忽视了学生交流探索音乐艺术、体验美感、展示个性的过程,音乐歌唱课俨然成为一门识谱、学唱的所谓调剂性课程。因此,在新课程背景下,教师要结合学生身心发展特点,遵循音乐教