小学数学中如何培养中高年级学生自主学习的能力

摘要

小学数学教学应重视阶段性,对低年级和中高年级学生要采取不同的教学方法。培养小学生的自主学习能力应在小学教育阶段就成为广大教师的重要教学目标,但同时也要注重低年级和中高年级的差异性。对中高年级学生来说,他们已经具备了一定的知识基础,并且也产生了自主探究和学习的欲望。因此,小学数学培养中高年级学生的自主学习能力具有现实性和必要性。本文从小学数学教学的现状出发,探究培养中高年级学生自主学习能力的具体策略。