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曹瑛;
江苏省扬州市邗江实验学校;
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机译:小学英语课堂上语言游戏的多面性
机译:在基督教学校的课堂上为成绩欠佳的学生提供的教学策略
机译:(1271)使用原型来识别课堂上增强现实的教学策略
机译:在普通教育课堂上成功融入情绪和行为障碍学生的教学策略。
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:在小学英语课堂上发展交流的教学策略
机译:如何在课堂上展示微重力。
机译:具有IT和机器人的融合语音教学的IT系统及其语音教学方法和具有该程序的计算机可读记录介质
机译:确定教学策略的方法和装置
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