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俞军;
浙江省平湖市新埭中心小学;
分数除法; 小学数学; 展示课; 数学; 解决问题; 读题; 人教版; 思维图式;
机译:韵律环境对发音运动图式思维连贯性持续时间对发音运动设施实际能力的影响
机译:通过自发合作对教学问题解决的专业认同与英语教师的专业身份及相关元认知思维思维
机译:胸腺瘤相关的肾病理学:肾活检总是必要吗? 临床问题解决医生的运动和教学例
机译:(1668年)教学方法,用于建立分析,问题解决技巧和批判性思维的教学方法
机译:复杂中的自我调节:以从事复杂结构问题解决的高中物理学生为例。
机译:教学前行为对儿童乘法和除法单词问题解决的影响
机译:2015/2016学年在Kudus州立初中VIII级学生的数学学习创造力上对基于线性方程的思维导图式思维学习模型进行实验
机译:批判性思维与创新问题解决者的发展
机译:三维学习和问题解决方法有助于教学和举例说明思维和问题解决方法
机译:三维辅助工具,用于教学和举例说明思维和问题解决方法
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