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课文的价值取向与学生的独特体验——一个有待正确处理的重要问题

     

摘要

《狐狸和乌鸦》一课中狐狸对乌鸦三次说的话,教师有三种教法。三种教法可以得到怎样的启示,哪一种教法较好地体现了《语文课程标准》的先进理念呢?

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