走向语用：非连续性文本阅读教学的价值取向

摘要

＂非连续性文本＂是一个近年出现的新名词,它源自国际PISA阅读素养测试项目。新的名词背后有新的理念和新的价值取向,正确把握其价值取向是开展非连续性文本阅读教学的前提。