小学高年级语文课堂阅读教学中存在的问题与对策分析

摘要

在语文教学中,阅读教学有着很大的比重,是教师的教学重心,学生的各方面知识都需要通过阅读才能获取并学习,这就需要教师合理开展阅读教学工作,帮助学生进行阅读学习。然而当前部分语文教师在阅读教学中还存在着许多问题,不利于学生的学习成长。因此本文以小学高年级语文教学为例,根据目前课堂阅读教学中存在的问题进行具体对策的分析,从而解决问题,提高教学效果,更好地培养与教育学生。