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严珊珊;
江苏省海门市直机关幼儿园;
探究式科学教育; 问题分析; 策略探讨; 儿童朴素理论;
机译:认知负荷理论的科学价值:基于结构主义理论视角的研究议程
机译:生态视角下幼儿疾病幼儿儿童超重和肥胖预测模型研究
机译:职前幼儿学生教育中的儿童视角研究
机译:儿童教育父母和学校之间的合作,以防止幼儿案例研究中的性虐待:Budi Mulia Dua Sedayu幼儿园性教教育实施
机译:探索儿童自治的经济世界:结合民族志和行为经济学方法论的儿童朴素经济理论的混合方法研究。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第8号。儿童福利中婴幼儿早期干预服务的需求
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
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