小学语文教学中学生课前预习习惯的培养

摘要

新课程改革标准指出,小学语文教学过程中,教师应不断引导学生进行自主学习,在自主学习教学方式的提倡下,教师越来越重视培养学生的课前预习习惯,课前预习是小学语文学习的起始阶段,也是小学语文学习的重要基础,有效的预习习惯的养成能在一定程度上提高学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,提高教学效率.为了分析小学语文教学中学生课前预习习惯的培养途径,笔者针对课前预习习惯培养的意义进行了分析.