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彭召毅;
贵州省绥阳县郑场镇中心学校;
小学生; 日记; 写作; 策略;
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:从明治时代末到大正时代的郊区住宅区养蜂环境研究:以岩野厚美的“池田日记”,“目黑日记”和“尼加莫日记”为例
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:每日补偿健康信念是否预测有意戒烟和吸烟行为?每日日记在吸烟期间的日记研究
机译:单词的重量。 Chantal Maillard的“关键日哲学哲学中的日记写作方法”
机译:将志愿者收集的Gps日记数据转换为旅行时间性能测量:从Gps流和Gps-TDG软件设计中提取旅行日记数据的算法;技术部门。 (2005年1月1日 - 2005年8月31日)
机译:控股培训方式的写作方法,控股培训方式的可删除写作方法以及控股培训方式的签名
机译:费用日记帐管理客户程序,费用日记帐管理服务器程序,费用日记帐管理客户计算机和费用日记帐管理服务器
机译:e-par环境与安全日记CONNECT系统结合了自学硬拷贝日记,可每天提示用户承担环境和工作场所安全任务。该日记链接到名为My System的软件平台,该软件在线位于mysystem.epar.com.au。该在线平台提供日记用户需要的解决方案文档,以及一个链接的HR监视模块,该模块将跟踪员工的能力。
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