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陈芬;
江苏省沭阳县教育局教研室;
道德与法治; 小学课程; 学业成绩; 现实生活; 探究式学习; 社会法治; 道德绑架; 日常生活;
机译:科学探究学习应用开放式假设检测学习模型的影响:在化学中的金属及其应用单位
机译:开放式假设检验学习模型对科学探究学习的影响:关于化学中的“金属及其应用”单元I
机译:时间分析的潜力:将日志数据和滞后顺序分析相结合,以研究基于支架和非支架的小组探究式学习过程之间的时间差异
机译:面向过程的引导式探究式学习(POGIL)中主动学习活动的转变和模式分析
机译:具有核嵌入式高斯过程的贝叶斯学习框架应用于微阵列分析
机译:生物学专业本科生的信息流利度:探究式学习在发展性生物学课程中的应用
机译:实施带有相关,体验,应用,合作,转移(REACT)策略的指导性探究学习模型和针对学生的引导式探究学习模型了解概念和科学过程技能
机译:通过探究式学习实现适应性
机译:探究式学习的方法和装置
机译:交互式学习设备,交互式分析设备,交互式学习方法,交互式分析方法,程序
机译:交互式图像分析系统,工作站,交互式图像分析方法,被配置为将交互式图像分析应用程序发送到客户端设备以在客户端设备上执行的服务器,该方法包括将交互式分析应用程序发送到客户端设备以在客户端设备上运行,以及电脑程序产品
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