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惜时如金

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同学们对“光阴”这个概念的理解有多少呢?大家又是怎样看待并度过自己的“光阴”的呢?

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来源
《小学阅读指南》 |2007年第4期|12-12|共1页
作者
菲菲;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G624.2;
关键词
概念; 能量; 理解; 时间; 同学; 生命; 每个人; 意义; 冬去春来; 魔法;

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