创设情境 提高写话质量

摘要

小学生正处于身心发展的关键时期,在这一阶段,学生的语言能力、思维能力等都在逐步提高。教师要帮助学生打下扎实的写作基础,提升学生的创造能力与写作能力,借由对写话教学策略的优化,保证写话教学的质量,从而帮助学生更好地为后期的写作学习做准备。