在国学经典诵读中培养学生良好品质

摘要

国学经典阅读教学是小学语文学习内容中的重点。小学语文教师要注意在教学中渗透国学经典内容,采取合适的教学方法,让学生深入理解其重要性,培养学生继承、弘扬国学经典的意识。国学经典的学习可以提高学生的记忆能力,提高学生的文化素养,能够培养学生良好的读书习惯。需要注意的是,虽然经典作品具有警醒作用,但有时语句晦涩、表达出来的思想过于深刻会导致学生出现不理解其内容的情况,这会让小学阶段的学生对经典作品产生抵触心理。因此,语文教师要进行正确的指导,让学生减少抵触情绪,怀着积极的心态去品读作品,进而对作品产生更深层次的认知,培养良好的读书习惯,提高自身阅读兴趣,加深自己的思考。