当寓言遇上小古文--巧学寓言小古文《守株待兔》

摘要

寓言是小学阶段语文学习的重要体裁,它以浅显易懂的短小故事为载体,揭示出鲜明而深刻的道理。小古文是以文言形式撰写的文本,由于篇幅短小、语言易懂,故被称为“小古文”。当饱含着丰富而深刻哲理的寓言以小古文的形式呈现时,怎样才能更好地凸显寓言和小古文的文体特点呢?以统编版三年级下册《守株待兔》这篇寓言类小古文为例,本文进行了实践和思考。