首页> 中文期刊>小学阅读指南(低幼版)下半月刊 >浅谈基于学校主题活动的情境作文教学方法

浅谈基于学校主题活动的情境作文教学方法

     

摘要

一名优秀的教师往往离不开其独特的教育指导方法以及课堂指导方法,而作为新时代教师所具备的最基本的指导方法,往往是从教育指导最深层度而言的,是离不开新时代所表述的相关教育理念及课堂的指导方法。对于这一系列出现的情况以及现如今情境作文教学的课堂指导方法的不完善,我将从课堂指导方法多层次多因素上加以阐述研究,并基于这一点展开对学校所施行的相关主题活动以及课堂活动层面上的情境作文教育教学方法的探究,并以此来列举出相关方法、方案措施以及案例对比,对情境作文教学教育方法加以分析及研讨,并对其独特的训练方法加以阐述及概述,总结出一套有利于学生情境作文发展的方法体系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号