在实践中培养学生精湛的阅读品质

摘要

语文教材在三至六年级上册设有阅读策略单元,旨在引导学生掌握阅读策略,养成良好的阅读习惯,成为积极的阅读者。教师要善于利用教材,引导学生运用策略提升阅读能力,塑造良好的阅读品质,促进学生语文核心素养的发展。