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方晓晖;
广东省中山市第一中学;
广东;
中山;
528403;
新课程标准; 美术欣赏教学; 培养学生; 教学模式; 美术教学评价; 美术教师; 学习兴趣; 爱国主义; 教学手段; 情感因素;
机译:浅谈美术欣赏与教育
机译:浅谈美术欣赏课
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:在浅谈中小学生中的多边能力中,开发体育中的运动模式
机译:发展诺拓加强私立大学设计学生的代表和视觉沟通能力
机译:加强职业治疗学生的知识能力意识和对可访问性的兴趣
机译:作者PREDICT策略,讨论,应用说明,观察,讨论,解释MAYA实习在体育学习与援助,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习增加了解和分析中学生物理学习资料的能力协助下MAYA实习
机译:安全和声音:OCC可以进一步加强其在紧急情况下评估社区银行风险的能力。审计报告
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:用于在扩张状态下扩张小学生和/或维持小学生的装置
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