以职业技能竞赛为导向的网络技术专业课程改革实践探讨——以湖北三峡职业技术学院为例

摘要

本文以湖北三峡职业技术学院为例,在分析"计算机网络应用"赛项内容模块的基础上,从专业课程标准、课程内容、教学环境、教学资源库、教材等方面,深入探讨以职业技能竞赛为导向的专业课程实践。