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宋爱华;
大连商业学校;
幸福; 尊重; 情感; 成人感与半成熟; 端正心态; 懂得尊重; 被人需要; 责任;
机译:心灵理论:发展,神经生物学,相关领域和神经发育障碍[心灵理论:发展,神经生物学,相关领域和神经发育障碍]
机译:基于一个基于心灵的无人陪伴未成年人的干预措施:一种具有混合方法评估的试点研究
机译:让我们尊重儿童:无人陪伴的青年的困境。
机译:正在进行中的工作:对工程学院的调查高度尊重少数民族学生对包容性共同课程空间和学生支持计划的看法,超出了第一年的
机译:无人陪伴的客人:耶鲁大学的第一批女大学生与追求平等,1969-1973年
机译:探索医学生教育中的尊重意义:对学生叙事的分析
机译:人性化的护理:在护理学生的设计中尊重人性化人性化的护理:在护理专业人士的概念中尊重人性化人性化的护理:在设计上改进学生护理的行为
机译:心灵与心灵的战争:游击战士的道德领域。
机译:陪伴人判断装置,陪伴人判断系统,陪伴人判断方法及程序
机译:改善伴侣动物生殖性能,维持伴侣动物母体必需脂肪酸状况,通过随后的伴侣动物分体动物维持垫料大小,通过随后的伴侣动物陪伴增加活产的方法以及通过陪伴动物的后续陪伴减少死产
机译:一种三蛋白质蛋白质组学生物标志物,用于期前测定活性结核病发育风险
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