基于高等工程教育理念的传感器课程教学改革研究

摘要

本文基于工程教育理念对传感器课程的教学改革进行了研究,通过高等工程教育理念下传感器课程的定位对传感器课程进行了教学模式、教学内容和考核方式的改革.提出以项目式教学为核心,提高学生学习积极性.以解决项目问题为目标,培养学生的工程应用与解决问题的能力.最终通过项目式教学试点分析,总结了此次传感器课程教学改革,为工程人才的培养提供借鉴.