首页> 中文期刊> 《电子制作》 >计算机信息技术教学中学习迁移理论的应用效果分析

计算机信息技术教学中学习迁移理论的应用效果分析

         

摘要

学习迁移是现代教育中教学要求的重要一环。计算机信息技术教学强调完善学生知识结构,培养学生的实践操作能力。学习迁移理论可以有效促使学生学习效率提高,加强学生自学能力的培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号