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赵宏丽; 顾冬娟; 朱欢乐;
南昌工学院 江西南昌 330108;
教学活动; 渗透; 民俗文化; 教学实践;
机译:民族建模:揭示民族运动实践的教学活动
机译:中国少数民族预科教育诞生五十周年
机译:评估建筑学位的教学活动中是否存在性别偏见? =在建筑工程学位教学活动的评估中是否存在性别偏见?
机译:南昌民族体育活动研究为例
机译:艺术整合,共同核心与文化财富:以第一民族小学为例的民族志案例研究
机译:公众对中国特大城市城市空气污染的健康风险意识:以上海武汉和南昌为例
机译:以南昌科技学院为例课程教学改革 - 与南昌科技学院为例
机译:影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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