以“玩”代学,学中带“玩”

摘要

干活不依东,累死也无功。中学语文教学,忽视青少年的年龄和认知规律,罔顾孩子们爱玩的天性,就会适得其反,南辕而北辙,缘木以求鱼。广大一线的初中语文老师当成为孩子们忠实的玩伴,和谐的学友,成长的良师。放下身段,全身心走到孩子们中间,同喜同悲,同甘共苦,共同成长。