基于计算思维能力培养的高职院校C语言程序设计教学改革探索

摘要

本文阐述了在高职院校计算机专业的C语言程序设计课程教学中要培养学生的计算思维能力，从教学目标、教学内容和教学方法等方面对课程实施改革，并为培养学生的自主学习能力和创新能力提供新思路。