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刘颖; 谢世楞;
不详;
直立式; 防波堤; 分项系数; 可靠性;
机译:Clarence河防波堤故事第5部分 - 海洋防波堤
机译:高峰直立式自行车和跑步机后超声心动图在冠心病检测中的头对头比较:一项随机,单盲交叉研究
机译:心肌梗死患者的直立式自行车运动超声心动图显示缺乏舒张性但没有收缩性储备:一项组织多普勒研究。
机译:木制组装的直立式连接结构的开发第6部分静力测试,其中,垂直和水平方向的荷载同时施加于柱梁节点
机译:与传统的直立式甲板面板相比,超高性能混凝土桥面板的性能。
机译:全球健康教育:一项针对德国医学生的横断面研究以确定需求不足和潜在收益(第2部分共2部分:知识差距和潜在收益)
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:应力集中理论中的四项研究第一部分复杂应力系统下孔对材料强度的影响第二部分第三部分中除椭圆以外的孔和槽引起的应力集中表面不规则对疲劳强度的影响第四部分应力集中在扭曲的轴
机译:混合直立式防波堤和复合式防波堤的防波堤结构
机译:病人呼吸评估方法和系统,以确定各种浓度。 (分项申请201800570)
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