三本高校音乐专业歌曲写作课程中应用技能的培养

摘要

歌曲写作是高校音乐专业要开设的一门重要的专业理论课程.本文将探讨面对三本高校的学生入学综合专业素质较薄弱、学生在课外主动接受和提升音乐素质机会不多等实际情况,我们应通过改变歌曲写作课程的教学方法和方式,挖掘出学生的实际运用技能,为社会培养出符合市场需求的操作性、创新性人才.