构建校企合作的高职环境设计专业技能程课教学新模式

摘要

校企合作的实质就是充分利用学校与企业的两种不同环境和丰富资源共同培养符合社会和专业需求的应用性人才,这是职业教育目前最具前景的培训模式,从就业导向的角度看,环境设计专业技能是指从事该职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力,文章就以高职环境设计专业技能课程《手绘表现技法》为例,探索新的“1+x”模式,以便更好地为专业核心课程提供技能基础.