怎样加强小学生的课外阅读

摘要

@@ 现代阅读认为,一般意义上的阅读,是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.语文的课程阅读同样也应这样理解.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程. <语文课程标准>在"基本理念"部分就强调"丰富语言的积累,培养语感",在总目标中又要求在阅读