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歌唱心理学对学生的影响及调节

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谈到歌唱的问题,同时就会产生学与教的问题。这就对我们现代声乐教育的师资力量以及人才培养提出要求.我们作为声乐教师必须有效且灵活地掌握歌唱当中科学严谨的发声状态和方法.

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来源
《大众文艺（科学教育研究）》|2011年第9期|237-237|共1页
作者
张翀;
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作者单位

浙江师范大学音乐学院,浙江金华321000;

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正文语种 chi
中图分类学科心理学;
关键词
歌唱心理学; 学生; 发声状态; 声乐教师; 人才培养; 师资力量; 声乐教育; 基础知识;

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