品味语文真滋味,绚烂阅读课堂——谈小学语文课堂的深度阅读

摘要

<正>在语文阅读教学中离不开对文本的品读,只有深入文本去品味解读才能让学生真正获得深刻的感悟和体验。在品味文本的过程中,教师对学生的指导必不可少,因此,在课堂教学中,教师要尊重学生的个性化解读,引导学生的解读由肤浅走向深入,真正走入文本,走进作者的心灵世界,并且让学生学会与他人分享自己的体验,让我们的阅读课堂绚烂精彩。本文就将结合教学实例,谈一谈如何在课堂教学中通过引导学生深度阅读来品味语文真滋味。