试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略

摘要

英语是一门语言学科,在学生学习的过程中,教师盲目地控制和指导,会使学生觉得这门学科让人头疼,也难以取得理想的学习结果.所以,教师要与时俱进,更新自己的教学理念,采用多元化的教学模式,丰富学生的英语课堂学习,提高学生的自主学习能力,从而提高学生的学习效率.教师应响应当下新课程的"号召",尊重学生在高中英语课堂上的主体地位,学会"放手",让学生更多地参与到课堂学习中.