基于合作学习的初中美术生本课堂的构建研究

摘要

小组合作是一种常见的教学方式,在小组合作学习过程中,教师采用开放性教学的方式,可以促进学生自主学习.在初中美术教学过程中,采用小组合作交流的教学方式,可以有效拓展学生思维,在培养学生合作精神的同时促进学生的综合发展.因此,本文从合作学习的角度出发,对初中美术生本课堂的构建策略进行探究.