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基于核心素养的高中立体几何情境创设研究

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情境教学是高中立体几何教学中常见的方法,在新课程改革中,教师更是要在不同的教学要求下通过情境教学的方式培养学生的核心素养,提升教学质量.本文将结合笔者近年来的教学经验,对核心素养要求下的高中立体几何情境创设策略进行分析.

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来源
《科学咨询》 |2020年第52期|217|共1页
作者
黄国卿;
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作者单位

广东省河源高级中学广东河源 517000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 立体几何; 情境教学;

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