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生物学核心素养在课堂教学中的落实现状分析研究

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本文重点针对高中生物教学活动中,生物学核心素养在课堂教学过程中的有效落实展开了深入分析和研究,对现阶段生物学教学过程中存在的主要问题进行了阐述,并且提出了针对性的生物教学策略,全面提高学生的生物学核心素养.

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来源
《科学咨询》 |2020年第44期|165|共1页
作者
彭勇;
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作者单位

湖南省双峰县第一中学湖南双峰 417700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生物学; 核心素养; 课堂教学;

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