关于高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略

摘要

随着年龄的增长,高中生的独立意识不断加强,他们的心理也变得较为敏感,容易出现感情用事的情况,外界环境或是事务易影响到他们的判断能力,让高中生会做出一些和自己内心真实想法不同的行为.为了促进高中生的健康成长,班主任就要加强班级管理,且在工作中要将心理健康教育与德育进行有效的结合,帮助学生进一步认识自我,对他们的健全人格进行塑造,确保他们的身心健康.本文通过的分析二者结合的重要性,进而提出了有效的整合策略.