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杨晓莉;
山东省青州第二中学;
山东青州262500;
大数据; 高中英语; 读后续写教学; 问题; 策略;
机译:中国英语能力量表视角下的读后续写构念调查
机译:读后续写中的二语句法协同效应研究——来自中国学习者产出英语运动构式的证据
机译:读后续写对汉语二语学习者空间短语结构习得的影响研究
机译:在电子教育和社会背景下影响厄瓜多尔高中英语教学过程的教师因素
机译:在好莱坞和奥斯威辛之间:在大众文化背景下阅读后现代大屠杀文学
机译:大数据背景下的联合登记制度
机译:大数据背景下的信息素养教育新的互惠教学方法
机译:高级教学系统背景下的计算机辅助教学。第二部分。材料开发程序和系统评估
机译:大数据背景下实现数据资产感知和定价功能的系统和方法
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
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