核心素养下小学语文分层教学探究

摘要

所谓分层教学,主要是指通过逐层细化的方法,逐个增进小学生各个方面的语文学习能力,如阅读、朗读、写作等方面。并且,语文教师需要重视以人为本的教学出发点,可以在分层教学中充分发挥小学生的能动作用,提升小学生的语文核心素养。因此,本文以语文核心素养为探究背景,然后从分层教学的角度出发,在语文备课和写作教学方面进行分析。