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基于宏观需求的规划教育改革

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摘要

社会的进步和学科的发展对新时代规划专业的教育提出了新的要求.应从理论研究、市场开发、政府管理、社会发展和人才类型等需求出发,加快规划教育目标和方向的适应性调整,拓展规划教育的广度、深度和综合度,建立适应知识经济和全球化发展的复合型"通才"的培养体系.

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来源
《规划师》|2005年第12期|62-63|共2页
作者
周建军; 张雯;
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作者单位

上海市宝山区规划管理局;

上海市宝山区规划管理局规划科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类规划理论与方法;
关键词
规划教育; 宏观需求; 改革;
入库时间 2022-08-17 13:51:30

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