理论和实验相结合的四步程序教学法——关于力矩概念的教学过程

摘要

去年三月笔者在华东师大参加了西德专家D.Nachtigall教授关于物理教学法研究系列讲座,受益非浅。我们认为理论和实验相结合的四步程序教学法效果较好。这四步就是:提出问题,实验演示,理论解释,回到实验。作为物理教师,应尽可能地利用自制教具和廉价而有效的