谈谈物理教学中的“居高临下”

摘要

不居高就无能临下,居高而不临下也无助于教学改革的开展与教学质量的提高,这是很简单的道理。因此,"要给学生一杯水,教师要有一桶水"也就几乎成了教学工作者的座右铭,可就是这一杯水与一桶水的哲理要真正在教学过程中得到贯彻却又不那么容易。本文拟结合中学物理教学和青年教师谈谈"居高临下"问