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黄杰; 范明荣; 陆建隆;
南京中华中学 南京210000;
南京市第八中学 南京210000;
南京师范大学教师教育学院 南京210000;
课程标准; 中考题; 规范; 反思; 评价;
机译:"两岸三地"跨区办校,网络平台促教促学
机译:20世纪马克思主义的科学化与庸俗化-评波普尔对马克思主义的批判。
机译:“应有的”,成因和弊端:评朱迪思·贾维斯·汤姆森的《规范性》
机译:“以竞争促学习,以竞争促教学”职业人才文化模式的探索
机译:镜子破裂:从启蒙到20世纪法国文学中的反思和自我反思。
机译:反映异性规范对大学生高风险样本的反思异性规范的估计和影响:探索希腊隶属关系和性别效应
机译:作为规范和(几乎)陈旧的马克思主义的平等作为事实和规范的平等:对马克思主义(部分)消亡的反思
机译:对建筑20年的反思。
机译:基于规范化的政客评价信息提供服务器系统及其提供方法
机译:基于动作的规范系统,基于动作的规范方法和基于动作的规范程序
机译:判断能力评估装置,机器人,判断能力评估方法,程序和媒介
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