初中物理教学中学生证据意识的培养

摘要

证据意识是学生发展核心素养应具备的要素之一.以“大气的压强”教学为例,抓住课堂中的关键事件,引导学生对同学观点批判、对教材观点质疑、对教材观点论证、对自我主张评价,把证据意识融入物理教学,突出培养学生的证据意识、问题意识和探究精神.