给课程改革中的物理老师的建议

摘要

新课程的实施，是二十多年来中国教育改革探索的必然结果。但是，这果子结得好还是不好，在课程、学生和教师诸要素之间，最关键的无疑是教师。那么作为教师，我们要怎样做才能更快地适应新课程改革带给我们的诸多变化，促进教师自身的进一步的发展呢？