初中物理“光的折射”引入情景的设计及其实验装置的改进

摘要

在与时俱进的教学中,学生的认识面越来越广,学生学习新知识前就已经见过传统教学中的引入实验了.本文以“光的折射”为例将传统引入情景与改进后的引入情景对比,并简述如何利用生活中常见材料搭建创新实验装置,并用案例来说明改进后的情景的有效性.