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齐占波; 耿相亦; 刘云峰;
宾县宾西镇中学;
黑龙江150431;
宾县教师进修学校;
黑龙江150400;
哈尔滨市第163中学;
黑龙江150000;
物理实验; 实验进阶; 科学思维;
机译:进阶感和认知距离对到达目的地的路径选择和步行行为的影响科学出版物
机译:缓冲或捆绑的,最低成本路径不是最重要的走廊:基于路径和基于宽路径的模型的计算实验,用于保护走廊设计和有效距离估计
机译:科学和伪科学课程后批判性思维技能的变化:一项准实验研究
机译:科学家如何建立InVivo科学模型作为科学思维的窗口
机译:真实的科学模块对高中化学学生对学校科学和专业科学中实验室工作的看法和思维模式的影响。
机译:重振停滞的科学:实施实验室和元实验室以有效推进审核和反馈的科学
机译:认知途径促进阶级创造性思维的影响。意大利小学生的实验研究
机译:ORELa飞行路径1:确定其有效长度与能量,实验能量和能量分辨率函数及其不确定性
机译:验证重复性实验和染料交换实验的可靠性,发现有效基因,根据功能搜索EST并利用实验室引物信息及其记录介质建立数据库的方法
机译:验证重复性实验和染料交换实验可靠性的方法,查找有效基因,根据功能搜索EST并使用实验室原始信息和记录介质来建立数据库
机译:益智玩具是一项可以用作玩具和儿童教育设备的发明。该玩具使儿童可以构造各种高度的支架和各种角度,以便将各种物体向下滚动。玩具可以各种材料制成,包括天然竹,木材或塑料或任何其他材料。该玩具旨在帮助儿童进行实验和探索不同角度,物体的重量,并建立他们对力和运动的基本数学/科学理解。
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