退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
蒋炜波;
清华大学附属中学;
北京100084;
中考; 命题; 科学思维; 探究实验; 教学启示;
机译:指导性探究虚拟和物理实验室对概念理解,探究性能,科学探究自我效能和享受的影响
机译:使用定向探究策略对南马扎尔十年级学生的批判性思维能力和物理成绩的影响
机译:探究科学实验室中导师分组策略对学生效能的影响:分组感知和策略的现象学案例研究。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:通过以问题为基础的探究思维来了解策略,从而提高数学兴趣和学习成果(第X学期第2学期SMK Muhammadiyah 1 Surakarta学年2012/2013)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。