探寻初中物理热学实验有效操作与改进措施——以“探究物体熔化特点”和“做功改变内能”实验为例

摘要

初中物理热学实验中,“探究物体熔化特点”实验中熔化物体的选取,物体熔化过程中温度的获取,控制实验误差等有效操作及其实验器材的选择与组装等方面有改进之处.在“做功改变内能”实验中,实验的改进之处可行性、直观性等方面也有改进方案可选.本文以这两个实验为例,探寻热学实验的有效操作与改进措施.