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二力平衡

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学习目标1．通过观察现象，认识平衡状态的含义，知道平衡状态的物理意义．2．通过合作学习，设计实验自主探究二力平衡的条件．

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来源
《物理教师》 |2010年第4期|43-45|共4页
作者
吴秋瑛;
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作者单位

淮安楚州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类理论力学（一般力学）;
关键词
二力平衡; 平衡状态; 学习目标; 物理意义; 合作学习; 设计实验;

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