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蒋鸣;
南京航空航天大学附属中学,210007;
物理实验; 操作技能; 技能形成; 技能迁移;
机译:肯尼亚蒙巴萨县中学对中学物理学与教师态度在中学物理学和教师态度
机译:改良的人类角质形成细胞培养策略,可缩短原代培养时间
机译:甘蔗顶部水解产物和粗甘油的脂质生产使用两级批量培养策略,使用两级批量培养策略进行单独的每一阶段的优化
机译:肯尼亚中学物理技术丰富的主动课堂学习框架
机译:用于研制内皮细胞/间充质干细胞共培养策略的工程骨组织血管化
机译:不同交叉培养策略对仔猪生长性能应激状态和免疫球蛋白的影响
机译:整合自然研究的知识,同时对中学物理形成认知兴趣
机译:全面质量管理中的国防部采购人员培养策略
机译:中学物理/视觉障碍
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